Les interventions DINGUE D’ONDE peuvent s’inscrire dans :

• des projets d’école primaire, collège
• des actions de prévention, adaptés au niveau des élèves.
• des démarches liées au bien-être et au vivre-ensemble.

Les interventions peuvent être organisées sous forme de :

• demi-journée,
• journée complète.

Le format est défini en fonction :

• du nombre de classes concernées,
• de l’âge des élèves,
• des contraintes horaires de l’école.

L’intervention s’inscrit dans une démarche :

• non culpabilisante,
• respectueuse du cadre scolaire,
• centrée sur la compréhension et la responsabilisation collective.

Elle ne se substitue pas au travail des enseignants.
Elle constitue un temps de sensibilisation ponctuel, complémentaire aux enseignements.

Les interventions se déroulent dans les locaux de l’établissement scolaire.

Lorsque cela est possible, l’intervention s’appuie sur :

• un vidéoprojecteur ou un écran existant dans l’établissement.

À défaut, l’intervention reste pleinement fonctionnelle sans équipement spécifique.

Le matériel pédagogique nécessaire est apporté sur place.

Un échange en amont permet d’anticiper les conditions matérielles et d’adapter l’intervention en conséquence.